"Описание материала:

Урок сопровождается презентацией, состоящей из 19 слайдов, в которых используются картинки, отражающие тему урока, задание-кросснамбер, итогом урока является тест из 7 вопросов.

Тест можно сразу проверить.

"Выдержка из материала:

Оборудование: математическое лото, карточки, мультимедиапроектор,экран.

Оформление доски:

Изучайте математику! Если будете знать математику, будете знать все! 
А.Крылов.

"Задание 2. (слайд 5).Приготовьте карточки. Математическое лото(см. Приложение).Молодцы! Добрались до леса. А лес не простой. Никакому топору не поддаются деревья. Для этого нужно ответить на вопросы.

По горизонтали:

1) наибольшее двухзначное число;

2) 3/5 часа выраженное в минутах;

3) Учащиеся собрали 15 т моркови, выполнив 5/3 задания. Сколько тонн моркови нужно было собрать учащимся?

4) В школу пришли 176 учащихся, притом 2/11 пришли в 5 класс. Сколько учащихся в 5 классах?

По вертикали:

1) число страниц в книге, если  ее составляют 20 страниц.

2) Школа занимает 1/3 всего участка. Найти площадь всего участка, если площадь под школой 66 м².

5) У ученика было 15 руб. В буфете он истратил 4/5 этих денег. Сколько он истратил?

6) В энциклопедии 672 страницы. Найти 1/2книги.

На этом и сказке конец, а каждый из вас просто молодец.

Домашнее задание: повторить п.23-25,№987,988,1001.

Приложение. Математическое лото .Каждому учащемуся раздаются карточки. Например такая:с готовыми числами. Ученики решают примеры ( по вариантам), предложенные учителем и закрывают те числа ,которые у них получились. В карточке ответов больше, чем заданий и по открытым числам учитель проверяет правильность вычислений. Задания можно менять по усмотрению учителя .