Урок + презентация по русскому языку для 3 класса по теме «Однокоренные слова. Как найти в слове корень?»

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Презентации
Автор:

"Технологическая карта урока русского языка в 3 классе была разработана в соответствии с требованиями ФГОС II поколения. На каждом этапе урока указаны деятельность учителя , деятельность учеников, формируемые УУД.

На уроке применялись ЭОРы: электронное приложение к к учебнику «Русский язык, 3 класс» - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, а также тренажёры, ссылки на которые указаны в ипользованных ресурсах. .

Данный урок был проведён в модели «1 ученик-1компьютер», которая является актуальной в современном образовательном процессе.

Тема урока. "«Однокоренные слова. Как найти в слове корень?»

Дата проведения. 23.10.2013г.

Тип урока. Урок открытия нового знания

Формируемые УУД.

Метапредметные результаты:

"Регулятивные: планирование, контроль, коррекция, оценка.

"Коммуникативные.

"Познавательные: логические действия, работа с информацией, формирование ИКТ-компетентности.

"Личностные результаты: Самоопределение. Смыслообразование. Нравственно-этическое оценивание.

Оборудование и образовательные ресурсы.

  • Компьютер;
  • мультимедийный проектор;
  • интерактивная доска;
  • колонки,
  • нетбук у каждого ученика;
  • мультимедийная презентация;
  • тетрадь,
  • учебник.

Цели урока.

Уточнить представления о том, что корень в однокорен¬ных словах пишется одинаково;

  • учить находить корень в словах;
  • способствовать формированию умения находить однокоренные слова, умение подбирать однокоренные слова, различать однокоренные слова и разные формы одного и того же слова.
  • Содействовать развитию внимания, памяти, орфографической зоркости и обогащению словарного запаса учащихся.
  • Воспитывать интерес к русскому языку, умение работать в сотрудничестве с другими.

Формы и методы обучения. Фронтальная работа с учащимися - Модель: АРМ учителя-класс («один ко многим»), индивидуальная работа детей (Модель: 1 ПК – 1 ученик).

Методы:

  • проблемный,
  • иллюстративный (с использованием мультимедиа),
  • диалог;
  • самоконтроль,
  • самооценка.

Основные термины и понятия

корень слова, однокоренные (родственные) слова, формы слова.

Планируемые образовательные результаты:

"Научатся:подбирать однокоренные слова,находить и выделять общую значимую часть родственных слов - корень.

"Получат возможность научиться: различать однокоренные слова и разные формы одного и того же слова, активно сотрудничать на уроке, проводить самоконтроль и самооценку достигнутых результатов.

Тип материала: Архив ZIP (zip)
Размер: 1.68 Mb
Количество скачиваний: 20
Просмотров: 125

Похожие материалы