Здесь была ссылка на работу Урок:» Прибавление и вычитание чисел 3,4» автора Серикбаева Салима Толегеновна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
- На какие группы можно разделить примеры? (На сложение и вычитание). -Как называется знак, обозначающий сложение? (Знак плюс.) (Вывешиваю на доску знак) - Как называется знак, обозначающий знак вычитания? (Знак минус). (Вывешиваю на доску знак) -Какие примеры мы отнесём к первой группе? (Все примеры на сложение) -Какие примеры мы отнесём к 2 группе? (Все примеры на вычитание) Все ли примеры решаемы? Какое свойство знаем? -Прочитайте примеры разными способами: девочки – на сложение мальчики – на вычитание 1. Два ученика работают у доски. 6 … … = 8 5 … … = 7 … - 2 = 7 7 … … = 7 4 … … = 2 8 .. … =10 Проверка. - Молодцы! -Используя выражение, 10-3 составьте с главным героем задачи на вычитание. 1). Айболит дал бегемоту 10 витаминов, а черепахе – 3. На сколько больше дал витаминов Айболит бегемоту, чем черепахе? 2). Айболит утром вылечил 10 зверей, а вечером на 3 меньше. Сколько зверей вылечил Айболит вечером? -Используя выражение 6 + 4, составьте с главным героем задачу на сложение. 1). Обезьянке дали 6 витаминов, а крокодилу на 4 больше. Сколько витаминов дали крокодилу?(Ответы дети показывают на веерах). - Молодцы! -Что закрепили на этом этапе? (Закрепили знание таблицы сложения, умение выполнять вычитание в пределах 10, составлять и решать задачи). ü Витамины в аптечке. -Айболит говорит, что мы заслужили отдых. Физ. минутка. 4. Работа по теме урока. - А сейчас в аптечку нужно положить таблетки. 8 + 4 11 - 3 9 + 3 11 - 4 Ребята, вспомните, как из числа можно вычесть 3,4, прибавить к числу 3,4 а). Решение примеров. - Чтобы таблетки оказались в аптечке, нужно вам выполнить следующее задание. № 7 с. 45 тетрадь Проверка. -Просигнализируйте зелёным цветом те, кто выполнил это задание без ошибок. -Просигнализируйте красным цветом те, кто выполнил это задание с ошибками. - Молодцы! ü Таблетки в аптечке. б). Применение знаний в решении задач. - Теперь нужно положить в аптечку йод. Для этого нужно решить задачу.