Цель: уточнить представления учащихся о признаках зимы.

Задачи: отработка умения задавать вопросы, составлять повествовательный  рассказ по опорам;

коррекция мышления на основе упражнений в анализе – синтезе;

воспитание мотивации к учению, любви к природе и бережного отношения к птицам.

Психологический настрой.

- Ребята, посмотрите на эти облачка.

- Какое вам больше нравится?

- Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение. Надеюсь, что к концу урока хорошее настроение будет у всех.

.- Я предлагаю вам отгадать загадку и определить тему урока.

                                     Запорошила дорожки,

                                     Разукрасила окошки

                                     Наконец-то ты пришла

                                     К нам волшебница…

- Догадались, о чем сегодня на уроке пойдет речь?