Тип урока: урок проверки знаний по теме «Природные  сообщества»

Вид урока: закрепление знаний и проверка знаний по теме.

Цели урока:

Углубить знания о природном сообществе, его основных компонентах, конкретизировать знания о взаимоотношениях компонентов экосистемы на примере пищевых связей.

Затронуть экологические и нравственные проблемы охраны природных сообществ; показать, что защита природных сообществ – это дело каждого!

Задачи урока:

Образовательные:

Закрепить понятие «Природное сообщество»;

раскрыть особенности взаимоотношений организмов, составляющих природные сообщества;

формировать умение составлять пищевые связи;

Развивающие:

формировать умение сравнивать пищевые цепи и сети питания, описывать природные сообщества своей местности, давать им экологическую характеристику;

умение работать с учебником, обобщать полученные знания, делать самостоятельные выводы.

Воспитательные:

воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края;

развивать любознательность, стремление к знаниям;

формировать навыки коммуникативного общения.

Формы работы: групповая, парная, индивидуальная с текстом учебника и рисунками.

Методы и методические приемы: фронтальный опрос, тестовые задания ,индивидуальная или работа в парах.