Урок  русского языка в 3 «б»  классе (система Эльконина –Давыдова. УМК  под редакцией В.В. Репкина)  Раздел: Нефонемное написание падежных окончаний. Тема:   Проверка орфограмм – нарушителей в падежных окончаниях слов предметов и признаков.  Цель: Создание условий для разработки критериев и модели контрольно – оценочного листа ( КОЛ) при проверки орфограмм           нарушителей закона  русского письма.  Задачи:  - актуализировать знания и умения учащихся по правописанию падежных окончаний слов -  предметов и  слов - признаков - сконструировать модель КОЛ при проверки слов с нарушителями падежных окончаний -  закрепить умение соотносить собственный опыт с образцом через самооценку -  организовать взаимодействие учащихся в группе по выработке критериев КОЛ - содействовать формированию культуроведческой компетентности средствами коммуникативных (предметных) заданий об А.П.Чехове.