Урок русского языка "Главные и второстепенные члены предложения"
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Фоминова Елена Николаевна
|
Тип урока: урок введения нового знания
Педагогическая цель: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению нового материала; содействовать осознанию учащимися ценностей изучаемого предмета.
Планируемые результаты:
Предметные:
· Устанавливать связь между членами предложения при помощи вопросов;
· Различать главные и второстепенные члены предложения;
· Различать распространённые и нераспространённые предложения.
Универсальные учебные действия (метапредметные)
Познавательные: общеучебные действия – осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме по теме урока; логические действия – осуществление поиска и отбора необходимой информации, представленной в схеме.
Личностные:
· Проявлять интерес к русскому языку;
· Осознавать значимость личной заботы об окружающем мире;
· Готовность слушать собеседника и вести диалог;
· Признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
· излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Регулятивные:
· выдвигать предположения и доказывать их;
· понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
· уметь организовать свою деятельность, самопроверку и самоконтроль.
Коммуникативные:
· умение работать в парах, группах, учитывая позицию собеседника;
· организовать и осуществить сотрудничество с учителем и сверстниками.
Методы обучения: проблемно – диалогическое общение, здоровьесберегающие, личностно – ориентированные технологии обучения.
Межпредметные связи: чтение, тема «Работа с текстом»
Ресурсы урока: учебник, рабочая тетрадь, рабочая программа.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 16.5 Kb |
Количество скачиваний: | 3 |