Урок воспитывает у учащихся интерес к истории возникновения письма.

На уроке даётся большой объём информации по теме. Для этого используются сообщения заранее подготовленных учащихся, лекция учителя.

Изучается путь создания письма, способы написания (начертания) слов (на чём писали, чем писали), начиная с древних египтян.

Даны значения слов "эпитафика, "палеография", "папирус", "пергамент", "библиотека", "кодекс", "палимпсест"; этимология слова  "бумага".

В качестве закрепления проводится викторина "Материалы и орудия письма".

У учащихся развивается навык самостоятельной работы со словарями и справочной литературой.