Вопросы и материаля, обсуждаемые на уроке, часто являются предметом олимпиад. 

Урок способствует воспитанию у учащихся бережного отношения к родному языку.

В процессе урока ребята выясняют пути образования русского алфавита, становление азбуки и исчезновение некоторых старославянских букв, узнают о времени и содержании реформы азбуки.

На уроке использованы выступления заранее подготовленных учащихся, конкурсы на знание названий букв Кириллицы, на причины названий некоторых старославянских букв.