Урок русского языка в 8 классе.Урок построен по традиционной модели (орг.момент, проверка домашнего задания, подача нового материала, закрепление практических навыков, рефлексия, домашнее задание) путем постановки проблемных вопросов. Выбранная структура урока рациональна для реализации триединой цели урока Использование различных методов и приемов работы помогло глубокому осмыслению темы, настроило на выработку логически последовательных учебных действий.  Объем и содержание отображенного на уроке материала, постановка целей  и прогнозирование результата обусловливает психолого – физиологическими  и личностными особенностями учащихся 8 класса их уровню знаний, изучаемый материал соответствует требованиям программы. Новые подходы позволяют вызвать активность всех учащихся на разных этапах работы, улучшают эффективность освоения материала.  Уроки такого типа позволяют избежать однообразия, создают творческую атмосферу.