Данная тема – «Гласные О-Е после шипящих в суффиксах существительных» - изучается в разделе «Морфология и орфография». Это второй урок изучения темы. Методическая цель урока: использование здоровьесберегающих технологий и индивидуально-дифференцированного подхода на уроках русского языка. Учебные цели: закрепить сведения об условиях выбора О-Е после шипящих в суффиксах существительных, научить соблюдать условия выбора о и е при написании, обозначать орфограмму графически. Внутрипредметные связи: Урок тесно связан с морфологией, лексикой, культурой речи, грамматикой, орфографией и пунктуацией. Межпредметные связи: Материал, подобранный для изучения темы, связан с литературой, военной подготовкой, историей, МХК, физической культурой. Виды и методы обучения, используемые на уроке, разнообразны и связаны с целями, поставленными в начале урока:-репродуктивный и словесный методы позволяют выяснить степень усвоения материала и активизировать работу; - проблемно-поисковый - использован при актуализации знаний; - игровой метод - для мотивации, активизации работы учеников по ходу изучения темы и развития их физических способностей; - практический метод – способствует выработке практических навыков и умений обозначать орфограмму, подготовке к ОГЭ и ЕГЭ; - иллюстративный метод – позволяет развить художественное воображение суворовцев.