Цели:

- обнаружить новую часть речи имя числительное;

- построить грамматическую модель новой части речи;

- сравнить грамматическое значение слов «десять», «десяток»;

- развивать умение работать в паре, сравнивать, делать выводы.

Планируемые достижения учащихся на уроке:

- познакомится с общими и частными грамматическими значениями имени числительного.

- узнать, чем отличается имя числительное от других частей речи;

- научиться узнавать имя числительное среди других слов.

Ход урока:

I. Эмоциональный настрой.

-Наш урок – урок-исследование. Что значит исследовать?