Урок русского языка по теме: «Способы обозначения звука [й,] на письме».
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Хохлова Ольга Олеговна
|
Цели:
Предметные УУД
В результате изучения данной темы учащиеся научатся:
- применять ранее открытый способ буквенного обозначения звука [й], обосновывать свой выбор;
Метапредметные
Регулятивные:
Учащиеся научатся:
-определять цель учебной деятельности;
-составлять план выполнения учебных заданий;
Познавательные:
Учащиеся научатся:
-осуществлять поиск нужной информации, используя материал учебника, сведения, полученные от учителя;
-проводить сравнения, делать выводы;
-составлять, понимать, объяснять план действий с конкретным заданием.
Коммуникативные:
Учащиеся научатся:
-использовать простые речевые средства для общения на уроке;
-участвовать в диалоге и коллективном обсуждении;
-отвечать на вопросы учителя;
-наблюдать за действиями других участников в процессе коллективной познавательной деятельности.
Личностные
У учащихся будут сформированы:
-навыки самооценки и самоконтроля результатов своей деятельности;
-основы мотивации учебной деятельности;
-стремление к активному участию в различных видах деятельности;
-навыки сотрудничества;
-внутренняя позиция школьника.
Организация пространства
Образовательные ресурсы
- Учебник Русский язык В.В.Репкин, Е.В.Восторгова, система развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова, рабочая тетрадь Л.И.Тимченко.
- Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru/;
- Карточки для парной, групповой работы
- Оценочные листы.
Формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 30.82 Kb |
Количество скачиваний: | 10 |