Аннотация: разработка урока русского языка по теме «Степени сравнения наречий». Данный материал будет полезен учителям и учащимся общеобразовательных школ при подготовке к уроку.  Это урок объяснение нового материала, путем знакомства со способами образования степеней сравнения наречий; формирования  умения образовывать возможны формы степеней сравнения наречий ... 

  Степени сравнения наречий.

7-й класс

·         Волкова Юлия Сергеевна, учитель русского языка и литературы

Разделы:Преподавание русского языка

Цели:

Ø  познакомить учеников с новой темой урока «Степени сравнения наречий»;

Ø  воспитывать любовь к слову и речевой этикет;

Ø  развивать мыслительные и творческие способности учащихся, культуру речи и владение словом.

Оборудование:

Ø  учебник;

Ø  карточки для индивидуального опроса;

Ø  таблица с частями речи.

ХОД  УРОКА

I.                   Организационный момент.

II.                Проверка домашнего задания.

III.             Повторение.

Ø  Лингвистическая разминка

Игра «Четвертый лишний»

·         Трижды, третий, втрое, втроем. (Третий - числительное, остальные слова - наречия.)

·         Вдали, справа, прочтя, близко. (Прочтя - деепричастие, остальные слова - наречия.)

·         Вчера, вечером, скоро, резво. (Резво - наречие образа действия, остальные - наречия времени.)

Вопросы.

-      Что такое наречие?

-      Какие смысловые группы наречий вы знаете?

-       

IV.             Работа над темой урока

1.  Работа с предложением

Сквозь волнистые туманы

Пробирается луна,

На печальные поляны

Льет печально свет она.                                  

(А.С Пушкин.)

·      Обозначьте все орфограммы. Расставьте знаки препинания, разберите предложение по членам.

·      Какими частями речи являются однокоренные слова? (Пе­чальные — имя прилагательное, относится к существительному, вопрос какие? Печально—наречие, относится к глаголу, вопрос   к а к? )

·      Обозначьте состав этих слов.

Автор: Волкова Юлия Сергеевна