Урок русского языка по теме «Развитие орфографических умений«умений (Ь – после шипящих у сущ. ж. рода) Тип урока: Урок развития умений и обобщения изученного Цель: обобщить умения писать слова с орфограммой-буквой ь Задачи: - развитие умений писать слова с орфограммой-буквой ь после шипящих в конце имён существительных, а также с орфограммами, имеющими сходные признаки (наличие ь, буквы шипящего), овладение навыками их разграничения и графического обозначения;               - развитие умений  устной и письменной речи: писать предложения с использованием слов с изученной орфограммой-буквой ь после шипящих на конце имён существительных. Метапредметные результаты: Регулятивные: - оценивать ход и результат выполнения задания; - сравнивать свои ответы с ответами одноклассников; - корректировать свои действия в случае расхождения результата с образцом. Познавательные: Ø ставить и формулировать проблемы, самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем; Ø устанавливать причинно-следственные связи; Ø строить логические цепи рассуждений; Ø самостоятельно искать способ решения проблемы. Коммуникативные: -  уметь работать в парах; -  внимательно слушать друг друга; - уметь выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Личностные результаты  - понимать значимость правильного написания «ь» после шипящих на конце имён существительных женского рода. Работа с информацией: -  работа с материалом учебника, карточками; -  искать и выделять необходимую информацию.    Оборудование: учебник, карточки с заданиями, школьный компьютер, проектор.   в 4 классе по  УМК «Школа 2100«К уроку прилагается презентация.