Один из постулатов современного урока гласит: «Урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в совместной деятельности детей и учителя». Истина открывается моим ученикам на каждом уроке. Для того чтобы Истина стала личным, приобретенным в труде  Знанием каждого ученика,  нужно спроектировать такой урок, на котором процесс поиска решений выливается в постоянную работу мысли, непрерывное учебное действие, общение, споры, доказательства. При этом должна реализовываться личностно-ориентированная направленность обучения, учитывающая возможности, интересы, развитие рефлексии,  самореализацию младшего школьника.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             О