Урок  русского  языка  в 4  классе.

Тема урока: « Склонение  имён  прилагательных  женского  рода .»

Цель: учить склонять имена существительные женского рода ,определять их падеж.

Формирование УУД: самостоятельное выделение  и формулирование познавательной цели ; поиск и выделение необходимой информации ;анализ, сравнение. классификация объектов; синтез; умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; постановка учебной задачи, оценивание  качества и уровня усвоения материала; нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающие личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей .

                                 Ход урока.

1.Организационный  момент.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

2.Самоонределени к деятельности.

-Разгадайте ребусы(ваза, берёза, вода, ворона) . Слайды 1-4.

-Что объединяет эти слова?

-Подберите  к ним подходящие прилагательные.

-Как выдумаете, о чём пойдёт речь на уроке? Конкретизируйте тему.

 «Склонение имён прилагательных женского рода» Слайд 5.

3.Чистописание.

Массаж рук:

-похлопайте в ладоши;

-потрите ладоши;

-помассируйте подушечки каждого пальчика. Слайд 6.

б) Запись даты и темы урока.

В лесу мороз крепчает,

В полях метёт метель.

На праздник нас встречает

Сверкающая …(Ель) Слайд  7.

в) Спишите скороговорку и проговорите 3 раза про себя, вслух -хором, по рядам.

 Иней лёг на ветви ели.

Иглы за ночь побелели. Слайд 8.

4. Работа по теме урока  .   Слайд 9.

а) Что такое склонение?

-Просклоняем словосочетание  ВЫСОКАЯ ЗЕЛЁНАЯ  (ель).

-В каких падежах им.прилагательные  ж.р. ед. ч. отвечают на одинаковые вопросы?

-В каких падежах имена прилагательные имеют одинаковые окончания?

б) Работа по учебнику.

  Комментированное письмо  (стр. 29 упр. 59).

5.Физминутка  .  Слайды  10-31.

6,Закрепление. Рабочая тетрадь стр. 21 упр. 47

7. Итог.

1) В каких падежах имена прилагательные женского рода отвечают на одинаковые вопросы и имеют одинаковые окончания?

2) Отгадайте загадки.

1.     Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры,

Помчались с горы.             (Санки)

2.      Сижу верхом не на коне

  А у туриста на спине.           (Рюкзак)

3.      И от ветра , и от зноя

От дождя тебя укроет.

А как спать в ней сладко!

Что это…    (палатка)

4.      Ездить нужно осторожно

За рога держаться можно.

Жаль вот только гривы нет…

Что за конь…    (велосипед)

5.     Какой спорт без………(стадиона)

6.     Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чём -

            Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто … Много лет

Ежедневно встав с постели

Поднимаю я …. (гантели)

7.     2 коня у меня, 2 коня,

По воде они возят меня.

А вода тверда

Словно каменная.     ( Коньки)

8.     Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной.    (Лыжи)

9.Что на свете дороже всего?  (здоровье)32

      Действительно здоровье -  дороже богатства. Хотите ли вы быть здоровыми? А почему?

       Да вы правы. Есть много причин, чтобы не болеть. Но самая важная причина – это жизнь. Жить долго, успеть выучиться, стать умным, сделать много приятного и полезного для себя, для дорогих и близких тебе людей.

И конечно, для своей страны. Значит, нам надо сохранить своё здоровье.        А как же это сделать?

Недаром говорится в пословице: «Каждый – кузнец собственного здоровья»

(Кузнец делает подковы для лошади, чтобы ей не было больно и удобно ходить. Чтобы лошадь не поранила ногу и не болела!)