Учащимся  даются знания о чередовании гласных в корнях -лаг- -лож,-раст- -рос.Научить обосновывать выбор гласной в данных корнях, воспитывать аккуратность, прилежность на письме. Демонстрируется письмо почтальона Печкина, в котором имеются ошибки на данную орфограмму.Письмо отправится к адресату только в исправленном,откорректированном виде. Далее работа в группе(паре).Задание для карточки:исследуя данные слова, подумайте: как можно сгруппировать данные слова? Сформулируйте орфограмму и ее место в слове. Готовят спикера для презентации. Самопроверка. Работа с перфокартой.