Данный урок является первым уроком в теме «Наречие». Шестиклассники уже изучили темы «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол», и у них сложился определённый алгоритм знакомства с частью речи. Данная методическая разработка поможет понять систему работы учителя по конструированию уроков  введения нового знания по технологии деятельностного метода.  Для урока такого типа характерны исследовательские методы,  маркированное чтение, которые ведут к составлению опорного конспекта(кластера). Урок проводится с использованием ИКТ.