Тема: «Обособленные приложения».Цель урока: систематизировать знания о постановке знаков препинания при союзе как; формирование умений правильно ставить знаки препинания в оборотах с союзом как.Задачи урока: 1. Учащиеся расскажут об обособлении приложений;                        2. Учащиеся смогут рассказать о знаках препинания при союзе как и ставить                             запятую в оборотах с союзом как;                        3. Учащиеся будут работать самостоятельно, в паре, в группе.Оборудование: таблицы и схемы по теме «Обособленные приложения». Побуждение. 1.Ассоциации к словам «Обособление согласованных определений».Составление кластера.2. Проверка домашнего задания( взаимопроверка работ).2. Реализация значения.1.Составление таблицы. Запятая ставится перед союзом как:1.Оборот с союзом как относится к глаголу или деепричастию;2.  Оборот с союзом как относится к прилагательному;3. Оборот с союзом как является уточняющим приложением;4. Оборот с как в союзе так… как и…;5. Как выступает в роли подчинительного союза;6. Союз как включается во вводное предложение.Запятая не ставится перед как, если:1.Оборот с как имеет значение «в качестве»; 2. Обороту с как предшествует отрицательная частица не, слова точь-в-точь, почти, совсем;