Задачи урока :

1. сформировать понятие о корне слова как главной значимой его части и однокоренных словах;

2. упражнять в группировке слов по основанию- однокоренные слова, используя два признака (общность формы и смысла);

3. включить учащихся в выведение способа действий по определению однокоренных слов.

Планируемые результаты: определять корень слова с позиций совокупности его отличительных признаков, различать группы родственных слов, слова с омонимичными корнями, синонимы, определять способы действий по выявлению однокоренных слов.