На уроке второклассники в игровой форме закрепляют умение писать слова с парными звонкими и глухими согласными в корне слова, умение находить данную орфограмму в словах, также обучающиеся закрепляют умение находить безударную гласную в корне слова, учатся различать эти орфограммы.Во время орфографической разминки организовывается игра «ученик - учитель», в которой ученики выступают в роли учителя и исправляют ошибки. На этапе закрепления изученного материала ребята участвуют в групповой эстафете. В конце урока была проведена рефлексия.