УРОК

Тема. Многочлен и его стандартный вид.

Цель.  Формирование понятий многочлен, стандартный вид многочлена, степень многочлена; формирование умений отличать одночлены от  многочленов и приводить многочлены к стандартному виду.

        I.            Самоопределение к деятельности.

Проверка домашнего задания.

      II.            Актуализация знаний и фиксация затруднения.

СЛАЙД 1 - 2

«лишние капельки»

    III.            Открытие детьми нового знания.

Рассмотрите выражения в капельках

¾    Какие действия стоят между выражениями?

¾    Как можно назвать каждое слагаемое?

¾    Как можно одним словом назвать сумму выражения в котором содержится много одночленов?