Тема урока: "Симметрия в окружающем мире".

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний.

Цели урока:

Образовательные:систематизировать и расширить знания учащихся по теме "Симметрия в окружающем мире".

Развивающие: расширение кругозора учащихся, развитие творческого и логического мышления, познавательной активности.

Воспитательные: воспитание аккуратности, эстетических чувств.

Задачи урока: осознанное восприятие учащимися симметрии в окружающем мире;

развивать умение видеть симметричные фигуры, дорисовывать и вырезать симметричные фигуры;

уметь различать виды симметрии (зеркальную, поворотную, переносную);

развитие творческого мышления, познавательной активности.

Методы обучения: наглядные, проблемно-поисковые, фронтальный опрос, работа в парах.

Оборудование: экран, мультимедийная аппаратура, работы учащихся на стендах, рисунки, проектор.

Литература:

Герман Клаус Хуго Вейль "Симметрия". – М.: Наука, 1968.

Кордемский Б.А. "Увлечь школьников математикой". – М.: Просвещение, 1981.

Тарасов Л.В. Учебник "Окружающий мир. 1 класс". (Красота и симметрия); - Суммы: "Университетская книга", 2010