Данный урок разработан по программе третьего базового уровня Программы где использованны семь модулей программы : учет возрастных особенностей, Икт, Научные подходы , диалоговое обучение , обучение тому как учится, суммативное и флрмативное оценивание, рефлексия . На уроке можно отметить самостоятельную работу учащихся по мрашрутной карте.Где учение могут читая карту т.е алгоритм выполнять закрепление первичного матерала также рбота со стратегиями критического мышления . "Ромашка Блума", составления алгоритма,работа в парах , групповая работа. прием "Учитель - ученик".