Урок  по предмету «Самопознание» (3 класс)Тема урока: Щедрость и великодушие. Цель урока: Расширять представление о щедрости и великодушии. Задачи урока: 1.Раскрыть значение понятий «щедрость», «скупость», «великодушие»; 2.Развивать стремление совершать добрые поступки; 3.Воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям. Оборудование: презентация, бумага, карандаши, тетради, сердечко, песня «Дорогою добра».Круг радостиЛ.Татьяничева «Не для себя деревья плодоносят…»- по презентации9с.61).- Так давайте же увеличивать добро на земле, хотя бы вокруг нас. А иначе нельзя! - А сейчас сожмите ладошку в кулак. Как вы думаете, на что похож наш кулачок? Оказывается наш кулак – это размер нашего сердца, которое находится у нас в груди. - А вот (заранее приготовленное сердечко) это сердечко с пожеланием я хочу подарить вам. Чтоб частичка моего сердца была в каждом из вас. Будьте добрыми, разумными, правдивыми, целеустремленными, трудолюбивыми, а самое главное, чтоб умели чувствовать рядом с собой других людей! Работа с презентацией. «Подбор сходных понятий«Чтение стихотворения из учебника стр.67 (учителем). Вишня М.Исаковский В ясный полдень, на исходе лета Шел старик дорогой полевой, Вырыл вишню молодую где-то И, довольный, нес ее домой. Он глядел веселыми глазами на поля, на дальнюю межу И подумал: «Дай-ка я на память у дороги вишню посажу. Пусть растет большая-пребольшая, Пусть идет и вширь, и в высоту, И, дорогу нашу украшая, Каждый год купается в цвету. Путники в тени ее прилягут, Отдохнут в прохладе, в тишине, И, отведав сочных спелых ягод, Может статься, вспомнят обо мне. А не вспомнят, экая досада, Я об этом вовсе не тужу». И решил он: «Все равно на память У дороги вишню посажу». Вопросы: - Как вы думаете, в чем проявились щедрость и великодушие пожилого человека? (ответы учащихся) - Человеку от природы свойственно быть щедрым и великодушным, дарить радость людям. Чтение притчи «Сорок золотых»-с.61-63.-Почему падишаха нельзя назвать щедрым человеком?Цитата урока. ВЕЛИКОДУШИЕ И БЕСКОРЫСТИЕ - ЭТО ЩЕДРОСТ Ь  БЛАГОРОДНОГО СЕРДЦА. Шамфор Никола Себастьян - Как вы понимаете смысл изречения? (ответы учащихся) - А в учебнике на странице 66 есть мудрое изречение о «великодушии».Давайте прочитаем его вслух все вместе: Великодушие - щедрость души человека, его способность прощать нанесенные обиды, совершать добрые поступки, не думая о награде. - Так значит великодушный человек - это ….? (ответы детей) Игра «да-нет». Учащиеся хором отвечают словами «да» или «нет» на вопрос: Является ли щедрым человек, который …. - всегда делится всем, что имеет? - ждет ответной благодарности? - радуется, когда делает подарки? - замечает, что кому-то нужна его помощь? - подсчитывает, сколько добра он сделал другим людям? - всегда напоминает о том, что кому-то что-то подарил? - счастлив, когда у других появляется что-то хорошее?Чтение стихотворения А. Барто «Друг…»- с.64.Почему не тянет к такому другу?Чтение с презентации:-Не стой в стороне равнодушно,Когда у кого-то беда.Рвануться на выручку нужноВ любую минуту всегда.И если кому-то поможетТвоя доброта и улыбка твоя,Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,Что годы живешь ты не зря!Творческая деятельность   -Нарисовать дерево доброты. (На дереве должно быть столько плодов, сколько добрых людей в своей жизни дети вспомнят)Обобщение :- Щедрость и великодушие – это ценности, живущие в сердце человека, который бескорыстно, из самых лучших побуждений спешит на помощь, ничего не требуя взамен. Щедрость человека проявляется не только в умении дарить материальные блага, но и в умении быть добрым, отзывчивым, поддерживать добрым словом, теплым взглядом. - Посмотрите на доску: корабль, плывущий по волнам. Это – корабль жизни. Я вам желаю, чтобы ваши маленькие кораблики, которые только сейчас начинают свое большое плаванье, плыли по волнам «доброты», «любви», «щедрости», «великодушия» (учитель прикрепляет на доску волны, на которых написаны данные слова). В добрый вам путь по волнам вашей счастливой жизни. Круг «От сердца к сердцу» Учащиеся передают друг другу сердечко с добрыми пожеланиями ПОД МУЗЫКУ «Дорогою добра».Домашнее задание: с.61-66, тетрадь –с.48-выполнить задание.     Дерево «Доброты»   Рефлексия