Тема: Виды транспортных средств.

Цель:   углубление знаний учащихся о транспорте.

Задачи:

1. Расширить кругозор учащихся о видахтранспортных средств, условиями их использования и значением вжизни людей;

2. Развивать коммуникативные и креативные способности учащихся

3. Воспитывать чувство ответственности и культуру общения.

Ход урока.

I.Орг.момент.

 1-2 выше голова

 3-4 плечи шире

5-6 тихо-тихо сесть. 

II.Основная часть.

а) Сообщение темы и целей занятия

Атема нашего занятия- виды транспортных средств.  

б) Вводная беседа о транспорте его видах.

- Как вы думаете, что означает слово» « транспорт»?

- Слово транспорт обозначает  перемещение

  Транспортом называют то, что перемещается в пространстве: ездит, плавает, летает и при этом перевозит грузы.

- Для чего нужен транспорт? (Перевозить грузы с одного места на другое).

- Какие бывают виды транспорта по способу перемещения?   

Наземный, водный и воздушный. Приведите примеры каждого из этих видов транспорта. (Дети приводят примеры).

- Существуют ещё и другие виды транспорта - это подземный -т. е. метро, расположенное под землёй. По другому- подземная железная дорога.   

-Подземные поезда движутся при помощи электричества. Слово «метро» происходит от полного слова «метрополитен», которое означает «городской», «столичный»В крупных городах, где перемещается огромное количество транспорта, перегружены дороги, образуются пробки и поэтому люди вынуждены строить такие дороги под землёй.