Урок -сказка. В начале урока организационный момент. Комплексное повторение пройденного материала: воспроизведение числого ряда в прямом и обратном порядке в пределах 10.На уроке использовала презентацию по теме урока, изготовила дидактический материал для самостоятельной работы: карточки с дифференцированными заданиями. Самостоятельная работа  была проведена с целью закрепления и углубления знанийучащихся по темезакрепление сложение и вычитание в пределах 10, способствовала развитию логического мышления. При проведения урока я использовала различные виды контроля: ученик- ученик ( при работе в парах), самоконтроль, ученик- учитель (сравнение своей работы с образцом на слайде).На этапе рефлексии каждый ребенок попытался сам оценить свою работу, выбирая солнышку или тучку.