Цели урока:

• повторить знания учащихся по синтаксису и пунктуации;
• закрепить сведения о грамматической основе предложения и способах их выражения;
• выяснить условия постановки тире между подлежащим и сказуемым;

·        Форма деятельности учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная

·        Цель урока: создать условия для активной познавательной деятельности учащихся по освоению темы «Тире между подлежащим и сказуемым» и использованию полученных знаний в практической деятельности.

·        Задачи:

·        обучающие :

·        -  формировать лингвистическую компетенцию: умение и навыки ставить тире между подлежащим и сказуемым, интонационно правильно произносить предложения, в которых между подлежащим и сказуемым употребляется тире;

·         - формировать коммуникативную компетенцию: коммуникативные умения и навыки, обеспечивающие свободное использование в речи предложений, в которых подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже;

·         - формировать культуроведческую компетенцию: навыки использования этикетных формул речи;

·         развивающие:

·         - развивать творческие способности учащихся;

·         - научить использовать в речи предложения, где подлежащее и сказуемое выражены именем существительным в именительном падеже ;

·        воспитательные:

·         - формирование интереса к русскому языку;

• воспитание бережного отношения к слову.

·        Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.

·        Оборудование: учебник русского языка для 5-ого класса .А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова. М.: Просвещение, 2012, рабочие тетради, компьютер, проектор, карточки - помощники; маршрутный лист урока, тест.