"Описание материала:

Урок труда был проведен в третьем классе (ЗПР). В этом классе работаю первый год. Класс работоспособный, многие дети работают с удовольствием. В классе есть дети первой типологической группы, которые могут выполнять работу самостоятельно, дети второй типологической группы, которые выполняют работу с незначительной помощью учителя, дети третьей группы, которые выполняют работу только с учителем. Дети выполняли рамку для фотографии из пазлов.

Если в доме есть ребенок, то в нем обязательно есть хоть одна головоломка из пазлов. Дети не все могут выполнять работу самостоятельно, поэтому работали под руководством учителя. На уроке использованы методы организации познавательной деятельность. Учитель использовал поисковый метод, метод стимулирование мотивации к учению. Для привития интереса к предмету использовалась ситуация занимательности.

Цели урока: научить детей делать рамку для фотографий из бросового материала; развивать мелкую моторику рук через складывание пазлов; развивать воображение, фантазию через данную установку учителя и воспитывать аккуратность и чуткость.