Форма урока: игра "Крестики и нолики".

Цели урока: обобщить знания теории электролитической диссоциации, закрепить умения составлять полные и сокращенные ионные уравнения реакций,  уметь пользоваться таблицей растворимости при решении реакций ионного обмена, развивать логическое мышление при решении  химических задач, учиться выделять главное, сравнивать, делать выводы, учиться взаимовыручке, работать самостоятельно, парами и в коллективе.

Оборудование, оформление кабинета:

 На столах команд: табличка с названием команды, химоны (условные денежные единицы), таблица растворимости, таблица Менделеева, ручки, тетради.

На столе учителя: карточки – задания, поднос с растворами химических веществ (гидроксида натрия, сульфата меди II, хлорида натрия, нитрата серебра).