Уроки устной речи в коррекционной школе YIII вида имеют важное коррекционно-развивающее значение как средство воздействия на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы младших школьников. Конечная цель таких уроков - максимальное овладение средствами коммуникации, позволяющими свободно жить и общаться в обществе. 

       План-конспект урока составлен с учётом особенностей познавательной деятельности младших школьников с ограниченными умственными возможностями.       

      Урок проводится, когда учащиеся овладеют знаниями о признаках времён года, научатся отмечать элементы погоды; составлять описательные рассказы по опорам и наблюдениям.