Урок внеклассного чтения по повести В. Железникова «Чучело» «Мир нуждается в милосердии» (6-й класс) Технологии проблемного и развивающего обучения
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Беляева Ольга Жораевна
|
Урок внеклассного чтения по повести В. Железникова «Чучело»
«Мир нуждается в милосердии»
(6-й класс)
(Пояснительная записка)
Цель школьного литературного образования - «становление духовного мира человека». Это серьёзная и трудная задача, потому что экономическая и политическая ситуация в стране, рост преступности, наступление наркомании и насилия, жестокости, поставивших саму ценность человеческой жизни под сомнение, не способствует успешному становлению духовного мира молодого поколения.
Нам, учителям, необходимо достучаться до сердца каждого ученика, приобщая его, вопреки всему тому, с чем они сталкиваются вне стен школы, к миру настоящих нравственных ценностей. И, пожалуй, школьный урок сегодня – это единственное место, где дети в коллективе сверстников размышляют о добре и зле, о жестокости и милосердии, о достоинстве и чести. Очень важно об этом говорить не тогда, когда сформировался характер и какие-то жизненные принципы, а намного раньше, чтобы предостеречь ребят от возможных бед и ошибок. Обращение к чувствам и эмоциям детей, не принимающих Зло и стоящих на стороне Добра, лучше всего вести через разговор о произведении близком им, повести об их сверстниках, проблемы которых могут быть живо восприняты детьми.
Цель деятельности педагога – подвести ребят к пониманию того, что с бездуховностью окружающего нас мира, с жестокостью, с бессердечием, с равнодушием можем бороться только мы сами. Но для этого каждый из нас должен научиться сочувствовать, сострадать, стремиться прийти на помощь, когда кто-то в этом нуждается. В любой ситуации надо оставаться человеком. Ребята должны понять, если человек бездушен и жесток, если он несёт окружающим людям боль, страдания – он неприятен, отвратителен.
Задачи урока:
Образовательная:
3. Формировать умение рассуждать, выражать своё отношение к поступкам героев.
Развивающая:
Воспитательная:
1. Побудить учащихся задуматься над тем, что есть добро и зло, каким должен быть человек.
2. Воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать чужое мнение, способствовать воспитанию взаимоотношения подростков.
3. Подвести к мысли о необходимости развивать в себе милосердие, сострадание, способность не оставаться равнодушными к чужой беде.
4. Учить ребят защищать чувство человеческого достоинства.
ТИП УРОКА – постановка и решение учебных задач
ВИД УРОКА – урок внеклассного чтения
ТЕХНОЛОГИИ проблемного и развивающего обучения
Тип материала: | Архив ZIP (zip) |
---|---|
Размер: | 2.01 Mb |
Количество скачиваний: | 6 |