Урок представлен в виде технологической карты. Перед началом урока дети были поделены на группы и получили названия "Юные артисты", "Юные художники", "Юные прозаики". Было дано разъяснение, что они должны сделать предварительно, а что - на уроке. Работа проходит интересно, увлечённо. Дети учатся принимать чужую точку зрения, даже если она не совпадает с их, учатся самоконтролю, работе в малых и больших группах. Учатся извлекать необходимую информацию, преобразовывать её и использовать в нужном месте. Проявляют актёрские задатки, пробуют себя в роли сочинителей, развивая свою фантазию и речь.