К открытию Года Литературы данная тема очень актуальна. Урок способствует формированию умения знакомиться с книгой. Способствует развитию речи, внимания, памяти, содействует воспитанию чувства товарищества. Форма данного урока - это игра "Что? Где? Когда?" Особеенно символично то, что дети выполняют работу по составлению словесного портрета С. Я. Маршака. Очень важна артикуляционная разминка. На уроке присутствуют гости, жюри. Гости - это ученики старших классов, они инсценируют стихотворение С. Я. Маршака "Угомон". Этот вид работы способствует развитию универсальных учебных действий.