Учащиеся научатся различать гласные и согласные звуки; строить сообщение в устной и письменной форме, содействовать формированию умений различать твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие; знакомству с принятыми в русском языке обозначениями мягкости согласных на письме, использовать средства устного общения (голос, мимику, темп речи) в соответствии с ситуацией конкретного общения; способствовать формированию универсальных учебных действий (УУД): а)регулятивных: принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале, выполнять учебные действия в устной, письменной речи б)познавательных: строить сообщение в устной форме; находит в материалах учебника ответ на заданный вопрос; воспринимать смысл предъявляемого текста; в)коммуникативных: формулировать собственное мнение и позицию; строить понятные для учеников высказывания.