Урок истории мира  по теме "Германия в 19 веке" спланирован на основе требований Государственной программы 2013 года и использования новых подходов в обучении. Применение групповой формы работы, интерактивных стратегий  обучения (чтение бегом, составление денотатного графа, взаимооценивание) создало условия для развития специальных и общеучебных умений и навыков (выделение главного, преобразование го в другом виде, представление товарищам, выделение критериев для взаимооценивания, внимание, память, навыки группового взаимодействия). Четкая логическая взаимосвязь этапов урока  способствует обеспечению усвоения материала.