Данный урок мной был проведён в начале учебного года как парламентский час в третьем классе. Казалось, что учащиеся уже многое знают о правах и обязанностях гражданина России, но во время беседы выяснилось, что ещё достаточно много нового и интересного можно дополнить к своим знаниям. С огромным интересом дети участвовали в беседе, высказывали своё мнение, принимали участие в разнообразных заданиях.

Занятие проводится в игровой форме, основанной на знакомом материале, но несмотря на это, побуждает к усвоению нового. Приготовленная мной презентация к данному уроку помогает сделать его красочным, понятным, увлекательным. Итогом данного занятия стало расширение знаний об основном законе нашей страны, о собственной значимости как гражданина.

Материалы и оборудование:

• Бумажные сердечки,
• Волшебная шкатулка (коробка с зеркалом внутри),
• Микрофон – астра,
• Конституция РФ
• Мультимедийная презентация,
• Запись песни «С чего начинается Родина» и минусовка песни «Родная песенка».

1.  Организация класса.
2.  Минутка психологического настроя.
3.  Сообщение темы и задач.
4.  Основная часть.

(Дети пишут свой ответ на небольшом шаблоне-сердечке Все сердечки крепятся на доску, вокруг письма волшебника)
- Вот какое доброе дело придумал нам волшебник: рассказать о себе, высказать свою точку зрения – это называется – самокритика.
- Проведём журналистское расследование и узнаем у респондентов 3 б класса
- Кто такой гражданин?
(Дают ответы желающие, вместо микрофона – астра – символ красоты, честности, открытости)

Спасибо всем за ответы.