интегрированный урок (чтение+окружающий мир+технология) Цели: o   Дать представление об изменениях в жизни растений весной; o   Показать связь этих изменений с неживой природой; o   Выявить связь между природой и человеком; o   Формировать экологические навыки; o   Развивать внимание, образное мышление; В природе бывает три весны: весна света – март, весна воды – апрель, весна зелёной травы – май. В марте начинает таять снег, появляются проталины. В марте начинается на реках ледоход. Но вот март сдал свой пост апрелю. Тает снег, бегут ручьи, солнце стало выше – это всё приметы апреля. От весеннего тепла оттаивает почва и начинают просыпаться растения. Начинается весна зелени – май.