. Устная работа с целью проверки домашнего задания. Начнём урок с проверки домашнего задания. На дом вам были заданы следующие номера №28.31(в,г) Выполните действия, используя соответствующие формулы сокращённого умножения: в)(х-2)(х2+2х+4)=х3-8; г)(х+4)(х2-4х+16)=х3+64 №28.41(в,г) Упростите выражение и найдите его значение: в)(m+3)2-(m-9)(m+9)  при m=-0,5 (m+3)2-(m-9)(m+9)=m2+6m+9-(m2-81)= m2+6m+9-m2+81=6m+90 6m +90=6*(-0,5) +90=-3+90=87; г) (с+2)2-(с+4)(с+4)    при с=1/4 (с+2)2-(с-4)(с+4)= с2+4с+4-(с2-16)= с2+4с+4-с2+16=4с+20 4с+20=4*(1/4)+20=21; №28.56(в,г) Преобразуйте выражение в многочлен стандартного вида. в)(4а3+5)2+(4а3-1)2+2(4а3+5)(4а3-1)=16а6+40а3+25+16а6-8а3+1+2(16а6-4а3+20а3- 5)=32а6+32а3+26+ 32а6+32а3-10=64а6+64а3+16 г)m(2m-1)2-2(m+1)(m2-m+1)=4m3-4m2+m-2m3-2=2m3-4m2+m-2 №28.63(в,г) Найдите значение выражения: в)127+(5с-3)(25с2+15с+9) при с=-6/5 127+(5с-3)(25с2+15с+9)=127+125с3-27=100+125с3 100+125с3=100+125*(-216/125)=-116 г)64-(4-3а)(16+12а+9а2) при а=-2/3 64-(4-3а)(16+12а+9а2)=64-64+27а3=27а3 27а3=27*(-8/27)=-8  Четверо учащихся говорят ответы на каждый номер, спрашивать по желанию. В это время один из учащихся на доске записывает все пройденные формулы сокращенного умножения (на оценку). Есть желающие записать на доске все формулы и назвать их? (Если нет желающих, спрашивать по журналу) Ученик выходит к доске, записывает формулы. (a+b)2=a2+2ab+b2 Квадрат суммы двух выражений равен сумме их квадратов плюс их удвоенное произведение. (a-b)2=a2-2ab+b2 Квадрат разности двух выражений равен сумме их квадратов минус их удвоенное произведение.