"Описание материала:

Устная и письменная речь тесно связаны между собой: хорошо развитая и свободная устная речь способствует овладению навыкам письменной речи, а письменная речь, в свою очередь, помогает развитию более четкой, правильной, логически последовательной устной речи.

Обучение детей навыкам устной и письменной речи является также главным условием успешного развития критического мышления учащихся.

С помощью этой методики учащиеся, критически осмысливая из большого потока информации, выбирают необходимую, учатся принимать правильное решение, умение задавать вопросы и самостоятельно находить на них ответы, развивается мышление учащихся. Каждый словесник ищет наиболее приемлемый способ совместить процесс изучения литературы и формирование личности своих учеников.

За годы моей работы в школе мною было апробировано многое: и опережающие методы С. Лысенковой, и уроки доброты Ш. Амоношвили. Но наиболее приемлемым на уроках языка и словесности я считаю использование стратегий критического мышления.