Тема: Источники исторических  знаний Цель: Ознакомить учащихся с основами исторических источников, дать понятие источник Задачи: Образовательная: Дать знания о исторических источниках, их видах               Развивающая: Сформировать у учащихся навыки работы с картой: читать карту по условным обозначениям, использовать ее для понимания новых тем, как дополнительный источник знаний               Воспитательная:  Воспитывать чувство патриотизма, трудолюбие, уважение к истории своей страны и других народов. Тип урока :комбинированный Наглядные пособия: Физическая карта Казахстана, . Ход урока 1.Организационный момент 2.Проверка знаний полученных на предыдущих занятиях -что означает слово история -Кого мы называет отцами истории -Кого называют шежиреши, а кого летописцами -Зачем нужно изучать историю 3.Объяснение новой темы План 1.Основы исторических источников К основам исторических источников мы относим вещи и предметы, которыми пользовались люди, начиная с древнейших времен, одежду, жилища, а также письменные сведения, оставленные нашими предками. Итак, все что несет в себе информацию о жизни людей, их деятельности, наз-ся историческими источниками. С давних времен до нас дошло множество исторических источников. Исторические источники бывают: устные и письменные, археологические, этнографические и антропологические.          1. Устные источники: исторические легенды и шежире, летописи, мифы и предания, народные песни и эпосы, героические сказки, пословицы, поговорки, загадки, обрядовые песни (айтысы, фольклор). Собирателя УНТ – этнографы записывают сведения письменно или на диктофон.          2. Письменные источники: законы и указы царей и правителей, государственные и торговые документы, записи летописцев и историков разных времен, различные литературные сведения. В исторических легендах и летописях имеются сведения о происхождении отдельных родов  и народов.