Конспект урока с презентацией по русскому языку в 3 классе по теме «Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами предложения.»

Презентация к уроку состоит из 6 слайдов, которые иллюстрируют проблемную ситуацию и поиск ее решения.

Урок составлен по учебно - методическому комплексу «Школа 2100», учебник «Русский язык», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В. Пронина.

Цель данного урока: формирование умения правильно употреблять запятую в предложениях с однородными членами.

Выдержка из текста: 

"1. Словарная работа.Выборочное письмо.

- Прослушайте пары предложений. Какие словарные слова встретились в них? 

• Сирень посадили у нас под окном. ( М. Рудерман )
• Цветет сирень, благоухает. (Б. Товарнов )
• Свежей зеленью одеты парки, улицы, поля. (А.Алексин)
• Ребята свернули на широкую улицу. (Н.Носов)

"2.Постановка проблемного вопроса.

- Ребята, мальчик Петя ушел на вокзал и оставил записку. (слайд №1)

-Кого встречает Петя? Сколько человек? (слайд №2)-Что же нужно было знать Пете?

"3.Поиск решения.

-Допустим, что Петя встречал четверых человек (слайд №3).

-Ребята, Петя поставил только одну запятую (слайд№5).

- Как же изменится смысл записки? ( Тех, кого встречал Петя, станет уже 2.)

- Покажите графически.

"4.Первичное закрепление.

а) Упражнение «Подберите союз».

-На какие две группы можно разделить эти предложения? ( С запятой и без запятой.)

б) Работа с учебником.

Упр. 423.Сначала проводится коллективный разбор, затем самостоятельная запись. Образец рассуждения:Найду предложение, соответствующее первой схеме. В нем на первом месте находится сказуемое, при нем два однородных подлежащих, соединенных союзом и. Это третье предложение: Ночью в полях под напевы метели дремлют березки и ели. (И. Бунин.)

"5.Итог урока.

"6.Домашнее задание.