Вопрос о значимости формирования устных вычислительных навыков на сегодняшний день является актуальным, т.к. широкое распространение калькуляторов ставит необходимость отработки этих умений.  В связи с этим значительная часть заданий всех существующих сегодня учебников математики направлена на формирование устных  вычислительных умений и навыков.

Вычислительный навык – это высокая степень овладения вычислительными приемами.

Вычислительные навыки рассматриваются как один из видов учебных навыков, функционирующих и формирующихся в процессе обучения, приобретение которых означит необходимость для каждого случая знать, какие операции и в каком порядке следует выполнять, чтобы найти результат арифметического действия, и выполнять эти операции достаточно быстро.

 О сформированности любого умственного действия можно говорить лишь тогда, когда ученик сам выполняет все операции вычислительного характера.