В изменившихся  социально-политических  и экономических  условиях  развития  страны происходят  значительные перемены  в системе образования. Они направлены на повышение качества  подготовки  учащихся, формирование  ключевых  компетенций,  среди  которых   в качестве важнейших, наряду с владением информационными технологиями, определено владение  иностранными  языками.  В связи с этим происходит  переосмысление  и переоценка   роли  и места учебного предмета  иностранный язык.

В соответствии с ФГОС изучение  иностранного  языка в школе  направлено  на формирования и развитие  коммуникативной компетенции.