Когнитивную компьютерную графику, созданные мной МУЛЬТФИЛЬМЫ, использую в интернете, где созданы группы для учащихся разных классов. Два раза в неделю загружаю новые мультфильмы для обсуждения. Тематика мультфильмов соответствует календарно-тематическому планированию. Однако каждый мультфильм – это проблемная ситуация, которую ребенку необходимо решить. Развитие творческого мышления, формирование компетенций учащихся - вот результат использования данного образовательного средства! Жесты, мимика, речь героев мультфильмов позволяют мне не только обучать, но и воспитывать моих учащихся.