Цели:

1.     Пропаганда здорового образа жизни.

2.     Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

3.     Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь:  обручи, баскетбольные мячи, старые галоши, воздушные шары,  гимнастические скамейки,  совки, веники, картонные листы, скакалки.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – Весёлые старты под названием « На друга надейся, а сам не плошай»! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! И не малую роль в сегодняшних состязаниях будут играть такие качества как дружба, взаимовыручка, помощь. Так давайте же покажем, как мы умеем слаженно работать в команде.

Поздравление учащихся.

Друзья, они всегда друзья!
Без них прожить ни дня нельзя!
Без них мне не осилить бед...
Без них не может быть побед!


Друзья, они всегда друзья!
В общении с ними жизнь моя!
Я с ними не кривлю душой,
А остаюсь самой собой!

Друзья, они всегда друзья!
Помогут, выручат меня!
И в мирной жизни и в бою
Я им доверю жизнь мою!

Друзья, они всегда друзья!
Мне с ними связь терять нельзя,
Они мне дарят радость встреч,
Их дружбу буду я беречь!

Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.

Представление команд .

Ведущий:Мы праздник мира, дружбы открываем.
                  Спортивный праздник закипит сейчас!
                  Мы спортом дух и тело развиваем,
                  Он наполнит силой каждого из вас!

Итак, с командами познакомились – пора начинать соревнование!

Ведущий: Сегодняшнее наше соревнование будет проходить по сценарию приключенческого сюжета. Итак, все вы когда-то хотели бы побывать капитаном большого корабля, давайте попробуем себя в роли капитанов.

1 эстафета.

“На палубе большого корабля ”.

Два первых игрока одевают на себя один обруч на двоих, по сигналу пробегают до стойки, огибая кегли, возвращаются назад, также огибая кегли, и приходят  к своей команде. Затем в обруче остается один игрок и к нему присоединяется третий стоящий в команде и выполняют то же задание и т.д.. Заканчивают эстафету первый и последний стоящие в команде.

 Ошибки: выбегание за линию старта преждевременно.

Ведущий:А теперь представим, что вас высадили на необитаемом острове. Но остался один нелегкий путь через болото. Вы нашли два куска коры и поняли, что не все еще потеряно.

2 эстафета.

 «Кочки»

В руках у первой пары 2 картонных листа больших размеров. По сигналу они начинают переправляться по ним до противоположной стороны спортивного зала, перекладывая их поочереди. Назад возвращаются бегом, держа в руках картон, и передают её следующей паре.

 Ошибки: заступ на пол, не выполнение правил задания.

Ведущий: Теперь мы видим, что без взаимовыручки и помощи не победить в эстафетах.

Хорошо быть одиноким,
Если ты не одинок,
Хорошо, когда под боком
Есть и север, и восток,

Есть и запад осторожный,
Есть и теплый, тихий юг,
Когда рядом есть надёжный,
Бескорыстный, верный друг.

Ведущий: А теперь давайте представим, что вы попали в плен к туземцам. В их традициях связывать пленных за ноги. Но мы решили, что это преимущество для побега.

3 эстафета.

 «В плену»

Первая пара игроков связаны за одну ногу каждый друг к другу. По сигналу выбегают одновременно к стойке напротив, огибают её, возвращаются назад и передают веревку следующей паре.

Ошибки: пробегание без связанных ног, преждевременное выбегание за линию старта.

Ведущий:Представим, что вы попали в сложную ситуацию, когда необходимо срочно принести важный груз, но вот незадача, у вас связаны сзади руки. Как же выйти из этого положения?

4 эстафета.