При изучении экономики, в курсе которой много проблемных и дискуссионных тем, есть несколько возможностей организовать оживленную дискуссию на занятиях. Одна из них – деловая игра. Деловая игра – это активная работа учеников в течение всего урока, заставляющая переосмысливать изучаемый материал. Цели:

1. Познакомить учащихся со значением денег в жизни человека, с названиями денежных единиц России и стран мира.
2. Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения.

Раздаточный материал: иллюстрации, ксерокопии денег, жетоны для оценки ответов, вопросы викторины для каждого участника, задачи, оформленные на ватмане, штучный товар для продажи, упаковка и тара.   ХОД УРОКА   1. Вступительное слово учителя, в котором задаётся "рабочее настроение”, предлагается план проведения мероприятия, озвучиваются цели.   2. Психологический настрой на деловую игру   Учащиеся называют денежные знаки какой-нибудь страны, за правильный ответ получая жетон. (Повторная передача не разрешается).