В современном мире одной из основных жизненно важных гражданских ценностей является возможность получения качественного образования, ориентированного на формирование культуры личности, ее ценностно-смысловое самоопределение.Культурно-образовательное пространство школы служит источником развития личности, общности детей, как совокупности образцов и ценностей успешного решения жизненных задач. Это особым образом организованная социокультурная и педагогическая среда, целенаправленно стимулирующая развитие и саморазвитие каждого включенного в нее индивида, это система условий для личностного и творческого развития детей и педагогов – всех субъектов образовательного процесса, это среда развития, обучения и воспитания личности.