Цель исследования: разработать рекомендации по построению системы психологической работы по проблеме развития творческой одарённости детей младшего школьного возраста в творческом коллективе.

Объект исследования: творческая одарённость младших школьников.

Предмет исследования: влияние типов восприятия группы на развитие творческой одарённости младших школьников.

Гипотеза исследования: предполагается, что препятствием реализации творческой одарённости младших школьников будет являться преобладание индивидуалистических и прагматических позиций в восприятии группы.

Задачи:

-Провести теоретический анализ и обобщение научной литературы по проблеме исследования.

-Организовать и провести эмпирическое исследование.

-Провести анализ и интерпретацию результатов исследования.

Исследование проводилось с обучающимися, занимающиеся в объединении мультипликации «Мынику» в количестве 24 человек, из них 16 девочек и 8 мальчиков.